回馈教学对盆底功能障碍患者盆底肌功能锻炼依从性及健康信念的影响

韩利娟 李维静

郑州大学附属洛阳中心医院妇科,洛阳 471300

盆底功能障碍是产妇产后常见的问题，主要包括产后压力性盆底功能障碍、产后尿失禁、产后盆腔脏器脱垂等症状，严重影响患者术后生活质量〔1〕。盆底肌功能锻炼是目前治疗盆底功能障碍有效的无创治疗方法，盆底肌功能锻炼效果取决于患者盆底肌锻炼自我效能及锻炼依从性〔2〕。但临床大部分患者由于对功能锻炼缺乏认识及缺乏系统化功能锻炼指导，从而影响患者健康信念及锻炼依从性〔3〕。回馈教学是通过对个体实施有目的、有计划的系统性教育，促使个体充分了解健康知识，增强个体健康信念，从而让个体自觉改变不良的行为习惯〔4〕。研究指出，回馈教学能提高慢性疾病患者健康信念，增强患者治疗信心及治疗依从性，从而达到改善病情及提高患者生活质量的目的〔5〕。本研究将回馈教学法用在盆底功能障碍患者盆底肌功能锻炼指导中，旨在提高患者锻炼依从性，改善患者盆底肌功能，提高患者生活质量，现报告如下。

1 资料及方法

1.1 一般资料

选取2018年6月至2019年6月郑州大学附属洛阳中心医院产科收治的产后盆底功能障碍患者90例。纳入标准：①符合中国妇女盆底功能障碍诊治中心对盆底障碍的诊断标准，且患者经盆底肌肉功能障碍表面肌电评估为盆底松弛；②为初产单胎活产妊娠，③无尿道感染、盆底功能障碍史、盆腔手术史、盆腔脏器脱垂史；④均在知情同意下参与本次研究。……