高中化学教学中生活化教学策略应用探究

程倩

◆摘  要：随着新课程改革的深入推行，高中阶段的教育教学也在追求对学生创新能力的培养。高中的理科对创新能力的要求比较高，尤其是化学、物理等学科。在新课改的背景下，高中化学教学应该做到激发学生对化学的兴趣，坚持实践与理论相结合，在以学生为本的基础上培养学生的创新思维和动手实践的能力。因此高中化学教师必须要不断地更新教学方法，通过在高中化学课堂采用生活化教学，有利于适应新时代对化学教育教学的要求。

◆关键词：高中化学;课堂教学;生活化教学

高中阶段的化学除了要求学生掌握基本的化学知识外，还要求学生有较强的动手能力，因此化教学任重道远。而化学是一门实验性和基础性很强的学科，学习化学的最终目的是把这门学科运用起来，让化学服务于实际生活，而生活化教学则是教师从学生的实际生活和学习能力出发，将化学与实际生活结合起来，提高学生在日常生活中发现化学现象、增强其探索化学现象和问题的能力，从而更深刻地认识到化学的魅力，进而培养学生学习化学的兴趣，促进学生化学素养的不断提高。

一、新课改下高中化学教学的现状

自从我国推行新课程改革以来，在各个阶段的教学中都取得了一些成效，但依然存在一些问题。首先是学生对化学不感兴趣，传统的理论授课法使得化学课堂枯燥乏味。由于高中化学的难度相对初中有所增加，尤其是复杂的化学情境较多，很多学生学习起来感到很困难。……