高中生英语写作能力的提升策略

牛真锋

◆摘  要：英語课程中的写作教学，不仅可以提高学生的英语表达能力，还能够增强学生的知识应用能力，所以在现代高中英语教学中，教师多会采用丰富的写作教学方式，用以提高教学的质量。本文就高中生英语写作能力的提升，展开了相关分析和研究，并且总结出了一系列的有效的教学实践，希望可以为高中英语写作教学提供帮助。

◆关键词：高中生;英语教学;写作能力;提升

随着核心素养教育理念的不断深入，对教育的要求也随之提高，逐渐由单纯性的知识教学，向着培养学生综合能力方面转变。现阶段，在高中英语写作教学中，教师将提升学生的英语写作能力作为教学的重点，并且创新出了科学的写作教学方式，以此为学生的后期学习和发展奠定坚实的基础。

一、创设科学的英语写作情境 激发学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师，同时也是推动学生主动开展学习活动的动力，所以在高中英语写作教学中，教师应该着重培养学生的写作兴趣，以此促使学生从被动性的要学习，转变为主动性地想学习。基于此，教师根据学生的实际情况，以及结合写作教学的特点，选择采用情景创设教学法，通过改变英语写作的环境，提高学生的写作能力。

首先，教师应该将英语写作教学的内容，作为情境创设的基础，从而确保创设出的情境与实际教学相符，以此避免情境教学法出现“生拉硬套”的问题。其次，要想有效地激发学生的写作兴趣，就需要保证创设出的教学情境，具有一定的真实感和体验感，继而使学生能够快速地进入到情境中，如此一来学生就能够对写作情境产生好感，也就能够提高学生的写作积极性。……