体育游戏在小学体育教学中的合理运用探析

王梅

◆摘  要：为了提高学生身体综合素养，提高体育游戏活动在体育游戏教学中的教学质量，教师应明确体育游戏教学目标;科学划分体育活动小组;教师在体育游戏活动中起到良好的示范作用;构建和谐的师生关系，教师融入学生体育游戏中;根据学生的兴趣爱好设计单人游戏，提高学生竞争意识;设计团体游戏，增强学生团队意识;做好体育游戏总结。通过以上方式，全面提高学生体育教学活动的积极性，帮助教师更好开展体育教学活动，促进学生学习发展。

◆关键词：体育游戏;小学体育;有效策略

一、做好体育游戏的选择

（一）结合教学内容及教学对象选择合适的游戏内容

在小学体育教学中，由于小学教学有6个年级，每个年级学生都有不同的兴趣爱好和心理活动特点。每个年龄段的学生身体素质状况各不相同，教师结合学生身体发育情况为学生选择合适的体育活动是非常重要的！为了提高学生体育游戏活动的参与性，提高学生的体育综合素养，提高学生身体素质，小学体育教师应结合本节课教学内容和教学对象选择合适的体育游戏活动。

（二）结合天气变化及活动场地选择游戏内容

在小学体育教学活动中，为了将体育游戏教学更好应用到体育教学中来，教师要结合学生的身体素质，体育教学时使用的场地、使用的机械器材，体育器材以及相应的天气变化，帮助学生选择合适的游戏内容。

（三）与小学教材大纲……