潘春萍
摘 要:本文怀着极大的热情和巨大的责任感,针对城乡结合部孩子的自信心严重不足,仔细梳理了20多年的班主任工作经验,切实地提出了重塑他们性格的方式方法:首先在心理上克服自卑的毛病,其次,在行动上改变畏缩的状态。通过师生长时间的共同努力,站出来的胆气和迎上去的勇气,成为了每个孩子新的特质,最终实现了每个同学的治愈。大家在老师的眼里都有了阳光心态,信心满满,落落大方,完全配得上祖国的花朵这个美好的称呼。
关键词:班主任;呵护;小学生;自信心
或许是学校离家较近,跨过街道即到;又或许是我长了张娃娃脸,天性好耐烦的,跟小朋友们容易拉近距离,总之自从1995年当上班主任以后,20多年就没法卸下来过,既然学校有难处,又那么信得过我,那就当到退休吧。不过回过头来仔细一想,自己当班主任,确实还有几个板眼,特别是在培养孩子的自信心方面,积累了几个管用的方法。要知道我所在的学校地处城乡结合部,学生成分十分复杂,有的是菜农子弟,有的来自小商小贩家庭,有的父母是做小工短工,有的挨着爷爷奶奶过日子,总之,大多数人生活不是那么容易。正因如此,有着阳光心態落落大方的不多,绝大多数胆小、拘谨、卑怯。既然成了我的学生,那我就有责任对他们的性格进行重塑,从没有朝气、有些懦弱窝囊讨人嫌弃变成阳光灿烂,活泼可爱,真正配得上祖国的花朵这个美好的称呼:……p>