体验式教学法在高中思想政治课《经济与社会》中运用研究

张国媛

（青海师范大学马克思主义学院 青海·西宁 810016）

1 高中思想政治课体验式教学的含义

1.1 体验式教学的含义

体验式教学就是指在教学过程中，教师以一定的理论为指导，根据学生的认知结构和身心特点，结合教学目标和教学内容，运用多种教学手段有目的的创设出学生熟悉的教学情境，并对学生进行引导，使学生投入身心、情感、理智去亲身体验，同时使学生在亲身体验情境的过程中体会知识、发展能力、获得相应的情感价值体验、改进教学效果的教学方法。

1.2 高中思想政治课《经济与社会》体验式教学的含义

高中思想政治课《经济与社会》体验式教学的含义，即高中思想政治课教师坚持以《普通高中思想政治课程标准》为依据，在《经济与社会》的课堂教学中积极落实体验式教学的理念，基于学生身心特点，创设出学生熟悉的情境，引导学生积极了解我国新时代的经济体制、经济发展与社会进步，进一步领悟中国特色社会主义经济的相关内容，从而坚定中国特色社会主义四个自信，基本形成正确的三观，为学生的终身发展奠定素质基础的教学方法。

2 高中思想政治课《经济与社会》体验式教学的特征

2.1 情感生成性

体验式教学将教学目的蕴含于过程之中，能使学生在教师创设的情境中形成相应的情感态度。在学习《经济与社会》的相关内容时，高中思想政治新课程标准要求进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，如新时代经济发展理念和社会保障体制建设等。……