园艺疗法对大学生抑郁症状干预研究
2021-08-06 02:56:04张玉霞杨凯波
黑龙江科学
2021年14期
张 蕾，颜 佳，张玉霞，杨凯波
(1.扬州市职业大学医学院，江苏 扬州 225009； 2.扬州大学附属医院，江苏 扬州 225000)
国内多项研究发现，大学生已成为抑郁症高发人群。受新冠疫情影响，学业、就业压力加重，更加剧了该群体的抑郁和焦虑感，大学生心理健康问题日益突出[1-2]。开展健康有效的干预手段，预防大学生抑郁症的发生已成为社会、高校的关注问题。
园艺疗法最早始于古埃及，是以“园艺”活动作为媒介的“疗法”。自1970年起，该疗法先后在美国、加拿大、英国和日本等国为身体和心理障碍的人提供帮助。近年，我国对园艺疗法也开始了相关研究，如对精神分裂症患者、畸胎引产孕妇、儿童心理障碍患者的治疗等，对抑郁症人群的干预治疗研究，也正处于起步阶段[3-4]。大学校园普遍配套了较为成熟的绿化景观，王茜等报道，校园绿地景观对大学生群体生理和心理指标能产生积极的影响，对大学生能起到压力缓解和疲劳恢复作用[5]。本研究在校园内对新冠疫情期大学生抑郁合并焦虑症状的人群实施了园艺疗法，评估该疗法的干预效果，为园艺疗法的进一步推广提供理论依据。
1 对象与方法
1.1 对象
2020年7-8月，采取随机抽样法抽取扬州市Y高校在校生进行问卷评估，所有参与问卷的学生均排除了精神类疾病史，发放问卷548份，剔除无效数据后，获得有效问卷511份，年龄在17～23岁。经初筛和问询后，择自愿参加园艺疗法的抑郁合并焦虑的大学生共98例，96例最终完成了全部研究。
1.2 方……
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