系统化交接班模式在胸外科ICU护理工作中的应用

2021-08-06 01:42:22莫丽勤邹莉凌兴用蓝江华苏继谋陆海素
国际护理学杂志 2021年13期
关键词:护理

莫丽勤 邹莉 凌兴用 蓝江华 苏继谋 陆海素

广西医科大学第一附属医院心胸外科重症监护室,南宁 530021

交接班是护理工作中的一个时间段,在此段时间中病人的护理责任从一个护士转移到另一个护士,是护理工作中重要的过渡步骤,每日至少要经历2次护理交接班〔1〕。安全有效的交接班是保证患者护理安全的重要方面之一。目前传统交接班模式多为交接班护士一同至患者床旁, 由交班护士报告患者的病情变化,包括管道、皮肤、特殊检查结果、风险评估等〔2〕。但有研究〔3〕显示,目前护士交接班时存在沟通不全面、不准确等问题,由此可导致护理缺陷,给护士及患者带来负面影响。因此,有效、安全、高质量的交班模式在护理工作中至关重要。本研究将交接班流程做系统化整合,并在胸外科ICU护理管理中进行应用,旨在改善护士交班质量,保证护理工作的连续性、信息的准确性、护理内容的全面性。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取南宁市某三甲医院胸外科ICU的14名护士,240例患者作为研究对象。2018年1~6月实施传统交接班模式的120例患者作为对照组,男66例(55.0%),女54例(45.0%);年龄45~70岁,平均(54.91±6.80)岁;2018年7~12月实施系统化交接班模式的120例患者作为观察组,男64例(53.33%),女56例(46.67%);年龄44~71岁,平均(55.19±6.75)岁;两组患者的年龄、性别等方面比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。护理人员为固定的14名胸外科ICU护士,均为女性;年龄22~32岁,平均(25.29±2.89)岁;职称:主管护师2名(14.28%),护师6名(42.86%),护士6名(42.86);学历:大专9名(64.29%),本科4名(28.57%),硕士研究生1名(7.14%)。

1.2 方法

1.2.1传统交接班模式 具体流程如下:①护士长或每班组长安排分管床床位;②……

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