职业教育类期刊隐性政治性差错分析

陈子今

摘 要：为了进一步提高职业教育类期刊编辑编校能力，避免编校政治性差错的发生，结合笔者在复审工作中积累的真实案例，归纳总结职业教育类期刊常见隐性政治性差错类型，分析造成编校隐性政治性差错的主观原因，探索避免差错、提高期刊质量的有效途径，为编辑同行和作者提供参考。

关键词：职业教育类期刊    隐性政治性差错    编校质量

质量是职业教育类期刊发展的生命线，编校质量是衡量职业教育类期刊质量的重要指标。职业教育类期刊中出现的任何文字、数据、内容等的错误，都直接影响相关职业教育成果的推广，特别是一旦出现政治性差错，将会造成严重的社会影响。从实践中看，政治立场、思想倾向明显错误的政治性问题，编辑一般都能识别，但有一些隐蔽性较强的政治性差错，编辑如果没有较高的政治敏感度和扎实的编辑功底，很难发现并纠正错误。

一、常见隐性政治性差错类型

职业教育类期刊常见的隐性政治性差错主要有以下三种类型。

（一）教学案例中的隐性政治性差错

职业教育类期刊中有一类论文是作者对于教学经验的总结，作者会将平时上课时随机讲的一些例子写进论文。这些例子一般是当时社会高度关注的话题，但受作者政治知识储备水平所限，在论述观点的时候，有时缺乏考证，用词上也比较随意，如果在正式出版物发表则风险较高。例如，在笔者复审的一篇关于德育教育的稿件中，作者举了上课带领学生讨论新冠肺炎疫情期间各国做法的例子，他弘扬了中国伟大的抗疫精神，同时作为对比，夹杂了一些对他国抗疫政策的评判。……