“三三三”平安健康校园实践模式初探

王常杰

摘要：学校安全工作直接关系到千万个家庭的幸福安宁和社会稳定， “三三三”平安健康校园实践模式具有科学性、可行性和实效性。织密“三 张网”，即责任网、防控网、宣传网，筑牢校园安全屏障;立足“三平台”， 即“爸妈讲堂”平台、“健康校园大讲堂”平台、“心灵天使十点播报” 课程平台，普及安全健康知识;发挥“三优势”，即健康副校长专业优势、 志愿服务专家团队资源优势、学校固有的心理健康教育志愿服务中心优势， 提升健康校园品质。

关键词：“三三三”平安健康校园实践模式

学校安全关乎千万个家庭的幸福安宁和社 会稳定。如何全方位加强学校安全体系建设，切 实把校园建成最阳光、最安全的地方？笔者认为， 濮阳市第二实验小学在进行《小学校园安全网格 化管理实践研究》中探索实施的“三三三”平安 健康校园实践模式具有科学性、可行性和实效性。

一、织密“三张网”，筑牢校园安全屏障

（一）织密“责任网”，绷紧“安全弦” 建立六级网格长责任制，坚持校长主任承包 年级组。_级网格长是承包年级组的校长，二级 网格长是各年级主任，三级网格长是承包年级的 主任，四级网格长是年级组内分包相应班级的组 内领导班子成员，五级网格长是班主任，六级网 格长是班级内分包各个小组的教师。严格落实责 任，层层传导压力，做好全方位、全覆盖、常态 化校园防疫工作和安全教育工作。

（二）织密“防控网”，走好“一米线”

坚持“六定”原则，全面加强疫情防控工作。……