童年不良遭遇与大学生焦虑情绪及手机依赖行为相关性研究

万亚丽 贺敬义 张 艳 张敬悬

童年时期是个体成长发育过程中非常重要的一个阶段，也是影响人格形成和行为特征的关键时期。很多研究表明，童年期的不良遭遇会影响儿童脑发育，并引起大脑背侧前额叶和胼胝体、海马等部位的形态学改变，且会对成年后的行为及情绪造成不同程度的影响[1，2]。国内有部分学者研究发现，童年期的创伤与大学生的网络成瘾行为有密切关系，童年期的创伤经历是大学生网络成瘾行为的预测因素[3]，青少年的网络成瘾行为也与童年期遭受虐待或忽视的经历密切相关[4]。也有国外学者研究发现，童年期虐待可以增加成年后酗酒、吸毒、自杀的发生率，且增加患抑郁症的风险[5]，也容易导致出现攻击性的行为和认知模式[6]。除此之外，关于童年虐待对情绪的影响研究也较多，许多研究表明，有童年虐待经历的人，更容易出现情绪问题。比如，童年期虐待可以影响情绪稳定性，成年后更容易出现抑郁症状[7]，且容易出现抑郁反复发作[8]。但目前国内外对于儿童期虐待及忽视的研究主要集中在对其某一方面影响的研究，比如，儿童期虐待忽视对情绪的影响研究或儿童期虐待忽视对行为、情绪、人格特征影响的研究。而对于儿童期不良遭遇对情绪和行为的影响及三者之间的相关性研究较少。本研究旨在对五种儿童期不良遭遇类型，包括情感虐待、躯体虐待、性虐待及情感忽视、躯体忽视对大学生焦虑情绪和手机依赖行为的影响，以及对三者之间的相关性进行研究。……