探析应用型本科高校新媒体舞蹈课程教学的必要性

【摘要】随着教育改革的不断推进，多数高校对人才定位进行重新思考，明确实践教学的重要性，应用型是通过实践基础，不断进行研究和探索，符合社会需求的应用型人才培养目标进行教学，在舞蹈表演专业的学生完成专业基础课程、专业核心课程的基础上开设新媒体舞蹈课程，就是让学生们对演艺综合艺术学科有一定的概念，使舞蹈艺术在目前的发展下更具有生命力，在原有的艺术魅力上融入科技元素，广泛创意舞蹈作品，促进舞蹈艺术更高发展，将地方艺术涵养更好的服务地方，推动地方经济发展。

【关键词】新媒体舞蹈；舞蹈艺术；课程设置

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）09-083-03

【本文著录格式】张艳萍.探析应用型本科高校新媒体舞蹈课程教学的必要性[J].中国民族博览，2021，05（09）：83-85.

一、应用型人才培养的背景

应用型的本科院校，以所应用的技术类型来准确定位，以所培养的应用型专业技术性、科学技能性人才（即应用型、理论型人才）作为其职责的目标和使命。融入国家和区域性经济社会的发展，建立互联网合作伙伴关系，与当地的创新性要素資源进行对接，与经济开发区、产业聚集区创新性发展进行对接，进而达到人才培养方案的目标。人才培养计划和课程体系的改革，以我国市场经济的发展及其产业和技术的进步为驱动推进了课程改革，整合了相关专业的基础知识课、主干课、核心知识课、专业技能的应用及实训课，更加致力于培养广大学习者的专业技术知识和创新性实践能力。……