谱写希望之歌

黄歆然

那时候的他还不知道，自己会成为“人民音乐家”，会被那么多的人赞美与铭记。

17岁时，极具音乐天赋的他，在得到家人支持后，决定报考音乐学院。当他看到考试范围是五线谱、音符、乐理知识后，一下子惊呆了。他从来没有系统地学习过这些知识，甚至可以说是一窍不通。可是他没有放弃，母亲为他找了一本乐谱，带他去拜访一位私人钢琴教师，却惨遭傲慢的拒绝。

此时距离考试只有半年的时间， 纵然已经心灰意冷，他还是努力练下了莫扎特的《G大调小奏鸣曲》。

站在考场上，他窘迫而又尴尬地说：“对不起，我只会弹莫扎特的《G大调小奏鸣曲》。”

然后他坐在了琴凳上，双手颤抖地按下第一个琴键。

灯光洒在他的身上，所有人的目光聚集于他一人。琴键像一块块又黏又冷的冰，将他的手黏在了上面。脚沉重得像灌了铅，踏在石头一样的踏板上。音樂杂乱无章，错漏百出。本就因紧张而满是冷汗的手不知所措，曲子在1/4处停下来。

揭榜那日，天才的他名落孙山。

“真的要放弃吗？绝不！”他想。远方的曙光一定会到来，一定会有人赏识他！

不久之后，作曲家江定仙教授的一封书信给他带来了希望：“施光南同学，你的基础知识较差，但考虑到你有良好的音乐感觉和作曲才能，建议你去中央音乐学院附中插班学习，打好基础。”

17岁的少年眼中有了希望的光芒，重新向着自己的梦想前进，尽管前方一切未知。

他的音乐道路曲折而坎坷。“文革”期间，因一首《打起手鼓唱起歌》，他惨遭“四人帮”迫害，用来谱曲的双手在泥地间劳作，无法创作音乐抒发情感。……