特色班集体的传统文化建设

张艳

班级文化是班级建设的基础，更是集体的灵魂所在。班级文化能够在潜移默化中影响学生的价值观，让学生有个性化发展的空间。班级文化建设作为新时期班级建设的重点，需要教师对此进行不断的探索和创新。

一、利用传统文化，树立正确的价值观

儒家文化作为我国具有代表性的传统文化，主要宣传的是仁、义、礼、智、信。在建设班级文化的过程中，教师可以加强儒家传统文化的渗透，促使学生吸收传统文化中的精华部分。此外，传统文化中蕴含多种多样的价值观，小学阶段的学生正在以极快的速度吸收外界的信息，逐渐建立起自己的世界观、人生观与价值观。比如，笔者在每天晨会的时候，会抽出五分钟的时间，与学生一起了解传统文化，如在黑板报上画出神农尝百草的故事，从而让学生了解万物的起源与发展，意识到实验才是检验真理的唯一标准。通过这样的方式，笔者让学生了解了传统文化知识，帮助他们形成了正确的观念。

二、融入传统文化，促进班级文化建设

教室的环境、氛围与班级文化的建设有密不可分的关系。当下，班级环境已经成为弘扬传统文化的主要阵地。教师首先应加强班级基础文化建设，深入挖掘传统文化内容，设计出明确、新颖的活动主题。其次，教师应加强班级物质文化的建设，例如，笔者在教室里设置了“绘画角”“图书角”，旨在激发学生对传统文化的兴趣，建设独特的班级文化。平时，笔者在传统文化教学中，会让学生通过绘画的方式，将自己对传统文化的理解呈现出来，从而将抽象的传统文化具体化，让学生加深对传统文化的理解，提高学生的思维能力和表达能力。……