整合信息 介绍事物

泛舟

通过一篇文章介绍一个事物，是一种重要的写作能力。介绍一个事物，首先要广泛搜集信息，全面、深入地了解这个事物。搜集信息的渠道很多，可以自己观察，可以查阅资料，还可以采访他人……搜集到的信息通常数量较多，如果一股脑儿地都写进作文，就会导致篇幅过长，杂乱无章。因此，我们要学习整合信息，对搜集到的信息进行整理、筛选和加工。那么，怎样整合信息呢？

只有对信息进行分类，才能让读者读得轻松，记得牢固。分类时，把同一类信息放在一起，可以用中心句提示读者。有的文章，第一次分类后，还要对有的类别进行二级分类，分得更加细致。例如石友的《海底世界》一文，作者先把搜集到的信息分为海底动物、海底植物、海底矿藏三大类，然后进行二级分类：把海底动物部分分出“奇妙声音”和“活动方法”两个类别，把海底植物部分分出“色彩”和“大小”两个类别。经过分类，原本一团乱麻般的信息，就会变得井井有条。

分好类，还要对信息进行取舍。取舍时，删去重复的、难懂的、索然无味的信息，保留能反映事物特点的、读者感兴趣的信息。仍然以《海底世界》为例，其中，海底植物“差异很大”这个特点，对绝大多数读者来说，是新鲜的信息，具有描写的价值。围绕海底植物这一特点，作者选择了海藻来写，小的海藻要用显微镜才能看清楚，大的则长达二三百米。读了描写海藻的内容，读者能真切地感受到海底植物的差异确实很大，并在阅读过程中开阔了眼界。