初中英语课外阅读的有效开发与利用探究

黄舒婷

现今，在紧张激烈的英语各类考试中，阅读毫无疑问成了重头戏。“得阅读者得天下”已经是一个不争的事实。阅读作为英语语言技能的重要组成部分，是英语语言输入的重要途径之一，在英语教学中占据了举足轻重的地位。毋庸置疑，课内阅读教授课是提高学生阅读能力的一个行之有效的方法。课内阅读教授课和课外学生自主阅读是提高学生英语阅读能力的两个重要组成部分。然而，在现在的英语教学过程中，许多教师往往忽视了对课外阅读材料开发与利用的重要性，会把课外阅读片面地理解为让学生多看看英语课外读物，因而英语阅读教学的效果总是差强人意。

英语课外阅读的开发与利用是指教师根据现阶段所教授的内容，为学生挑选符合自身学习水平的课外阅读材料，在学生经过仔细阅读之后，能够对课外阅读材料进行分析和综合，选取文章鲜明的主题思想，模仿经典的文章结构，学习其中的好词好句等，对学生今后的写作、阅读乃至口语方面都能够有所帮助与提高。

一、初中英语课外阅读的重要性和现状

随着新课程改革的不断深入，《英语课程标准（2011年版）》关于课外阅读量的要求越来越高：义务教育九年级结束时课外阅读量应累计达到15万词以上。面对这一要求，英语教师仅仅关注学生的课内阅读是远远不够的，课外阅读的重要性日益凸显。首先，英语课外阅读是激发学生英语学习兴趣、拓宽学生知识面的重要途径；……