浅析教育信息化存在问题与思考建议

李娅

信息化、移动化、智能化快速融入教育行业，使教育形式和学习方式产生了变化。信息發展对当前的教育思想、教育观念和教学模式产生了广泛而深刻的影响，我们要充分发挥信息化对教学引领创新、提高学生运用能力、保障教育均衡发展、实现教育公平的作用，但实践中仍面临不少困难，需要我们重视并思考解决。

一、存在问题

信息技术快速发展给教育带来了新的革命。教育通过信息化传播去“刷新”和“应用”技术是当前教育发展中存在的问题和困难。

1. 认识不到位

近几年，教育行政部门加大力度对“改薄”“薄改”项目的投入，学校设备得到了很大改善，但重设备建设，轻设备运用，“投入”与“产出”存在差距，教师对设备多运用在辅助教学、网络资源的检索，对信息化的发展趋势、意义、政策认识不到位。

2. 加重教师负担

教师利用信息技术辅助教学，一方面对学生进行“满堂灌”，教学基本使用交互设备上的文字、图片、图表和音视频，运用层次粗浅、水平不一，久而久之，学生会对基本知识理解不完整，无法跟上学习进程;另一方面，信息化对教师的知识结构、综合素质、应用能力都有了更高的要求，翻转课堂、网络课堂、云课堂、虚拟仿真课堂如雨后春笋，运用互联网改变传统学习方式，模糊了学校与社会、教师与学生的界限。教师以传授教材知识为目的，课堂上运用设备资源安排学科教学，固化学生的思维，就像蛋糕店的“杯子”蛋糕，不能“少”也不能“溢”，多了不行少了不好，限制了学生的思维发展。……