基于综合素质建构的中高职衔接“四位一体”人才培养模式的研究与实践

魏亚丽 赵倩

摘要：中高职衔接是构建现代职业教育体系的关键，也是完善职业教育体系中最基础、最重要的环节。但是对以人才培养模式为核心、强调学生德才兼备的中高职衔接人才培养体系还不够系统，相关的人才培养模式还不够完备。以会计专业为例，进一步厘清中高职衔接人才培养模式的教育教学定位和改革思路，构建基于综合素质建构的中高职衔接 “四位一体”人才培养模式，以提高中高职衔接教育人才培养质量，为社会经济的发展提供人才支持。

关键词：综合素质;中高职衔接;人才培养模式

中等职业教育和高职教育同属于职业教育的范畴，是同类性质的两个不同阶段和层次的教育。在职业教育中，中等职业教育处于基础性地位，侧重培养技能型人才;高等职业教育处于引领地位，侧重培养高端技能型人才。中高职衔接是职业教育发展的必然结果，既能很好地适应现代职业教育体系建设的需求，也能系统化培养适应新时代发展需要的技能型人才特别是高端技能型人才。这是推进中等和高等职业教育协调高效发展的有效途径，也是构建现代职业教育体系的关键。

一、中高职教育衔接存在的问题

中高职教育衔接在发达国家各国异彩纷呈，各有特色，在衔接方式上无非是通过学历衔接和教育内容衔接两种方式完成，但对以人才培养模式为核心，并强调学生德才兼备的中高职教育衔接的人才培养模式极为少见。……