数学游戏在小学支教教学中的应用

彭迷娜 孙露

【摘要】集知识性、趣味性于一体的数学游戏有助于激发学生的学习兴趣，锻炼学生的计算能力，培养学生的数学思维.支教课堂上运用诸如扑克牌、数青蛙、二十四点等简单有趣的数学游戏，不仅能够大大提高学生的积极性，还有助于学生创新思维的养成.

【关键词】小学;数学游戏;支教

【基金项目】国家级大学生创新创业计划训练项目“精准扶贫背景下大学生乡村支教活动内容设计”（201910375036），安徽省高校人文社科重点项目“乡村振兴战略下基础教育在地化路径研究”（SK2020A0475）阶段性成果，安徽省重点教学研究项目“基于翻转课堂视域下地方应用型本科微积分课程混合式教学模式的探索与实践”（2017jyxm0440）阶段性成果.

前 言

由于支教课堂常常会出现一个教室有多个年级学生上课的情况，因而与传统的课堂教学不同，其教学重点不在于按照教材教给学生多少知识、完成多少道练习题，而是如何更好地激发学生的学习兴趣，开拓他们的视野.在经历了短期的支教后，笔者发现，传统的教学方法不能适应支教课堂的教学目的，因此，如何运用一些新型的教学手段让支教课堂充满活力并达到并预期目标，是促使支教活动高效开展的重点问题之一.通过对小学数学教材的研读，可以发现教材中存在着很多与知识紧密相关且简单、灵活、有趣的数学游戏，而这些数学游戏也是学生最喜欢参与的活动.因此，在小学支教课堂中适当引入数学游……