地方高校音乐学专业创新人才培养教育教学改革策略研究

廖宁杰

摘要：随着我国高等教育的不断发展，高校教育逐渐深入，改革已经进入“深水区”，相应的音乐学人才培养改革也要向更深层次探索，要开拓出更加符合地方本科院校音乐专业人才素养培养的教学方法和实践，使音乐文化事业蓬勃向前发展。研究的意义和价值体现在贯彻落实新时代全国教育大会和教育部本科教育工作会议精神，明确应用型人才培养规格，找到音乐专业人才培养中“应用性”“基础性”“高素养”的突破口，为提高地方普通高校音乐专业教学质量，达到质量与效率的统一。

关键词：地方高校  音乐学  创新人才  培养策略

中图分类号：J60-05

在当前强调素质育人和立德树人的背景下，高校的教学体系必须要进行快速的转型和改革，这其中音乐学专业注重对学生艺术素养以及审美素养进行培育，那么在教学过程中打造新型的人才创新体系，落实好教育教学模式转型已经成为多方关注的重点，这种转型不仅要从理念意识角度进行优化，也要综合实际的教学应用实践进行创新。因此地方高校音乐学专业创新人才培养的相关策略，建立在社会发展背景的基础上，落实素质育人，不仅是本文论述的重点，也是进一步提升音乐学专业人才培养有效性的重点研究课题。

一、地方高校音乐学专业创新人才培养的背景

（一）大环境背景

高校创新性人才培养及教学体系正在逐步完善并进行落实，并且结合我国各个……