浅谈高中语文整本书阅读教学的优点及方法指导

韩淑超

【摘  要】高中生需要大量的阅读，但如果只阅读一些碎片化的文章，那么学生的视野必定变得十分狭窄，无法满足新教育改革下对高中学生阅读量的要求。因此，家长、学生，还有教师开始重视整本书的阅读方式，高中语文课堂上开始进行整本书阅读，同时整本书的阅读也为学生开创了一种新的阅读方法。整本书阅读能让学生全面了解作者的思想，提高阅读的深度，同时在阅读的过程中也能促进学生养成良好的閱读习惯，提高阅读学习效率。

【关键词】高中语文;整本书阅读;优势

中图分类号：G633.33      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）17-0088-02

【Abstract】High school students need a lot of reading， but if they only read some fragmented articles， their field of vision must become very narrow， which cannot meet the requirements of high school students' reading volume under the new education reform. Therefore， parents， students， and teachers have begun to pay attention to the way of reading the whole book. In high school Chinese classes， the whole book has been read. At the same time， the reading of the whole book has also created a new reading method for students. Reading the whole book allows students to fully understand the author's thoughts and improve the depth of reading. At the same time， it can also promote students to develop good reading habits during the reading process and improve the efficiency of reading learning.

【Keywords】High school language; Whole book reading; Advantage

一、整本阅读的意义

（一）有利于提高阅读效率

在人教版高中语文课本教材中，收录了许多优秀的名家名篇名句，其中许多是著名文章的部分优秀片段。诚然，优秀的段落对提高学生的文学素养具有重要作用，但仅仅依靠这些名作的片段，很难让学生了解整部作品的全部价值。整本书阅读具有整体性和系统性，在阅读过程中系统性地进行阅读，才能理清作者的思路以及文章的逻辑关系，感悟文章背后作者的思想感情。比如，朱自清先生的写景散文《荷塘月色》，其写景散文如同写意工笔画一样，景物描写细腻生动，结构严谨。《荷塘月色》一文，从“颇不宁静”的心情展开画卷，表明作者本人从忙乱的生活中摆脱出来追求片刻的宁静，作者娓娓道来，显得十分自然。文章第二部分是写景，作者按照自己的行走路线，层层表现：由小路到荷塘，又背着手走路到站立观望，再到认真赏花、无限神往，按照行走的路线，形成明显的空间顺序，继而极富条理地描绘出荷塘月色的美妙景象，也表现了忙乱当中得以偷闲的喜悦之情。……