巧思妙想，创编故事

郭双宏

《宝葫芦的秘密（节选）》是四年级第八单元的课文，选自张天翼的童话作品《宝葫芦的秘密》。本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了好日子、要什么有什么”“幸福极了”，于是王葆非常希望自己也有这么一个宝葫芦，为自己解决生活中的难题。

在本文中，奶奶讲的几个故事只是笼统地说了梗概，比如，李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。我们在创编故事时，可以大胆发挥新奇的想象，结合生活实际，想一想自己是怎样得到宝葫芦，遇到了哪些困难，得到宝葫芦后发生了什么，结果怎样……

总之，我们要设身处地去想象，抓住要點创设故事情节，情节要完整，把自己认为感兴趣的部分讲得生动具体。我们可以运用修辞手法和描写方法使语言更加形象，使故事生动有趣，并感悟出这个故事带来的启发。

请你发挥想象，如果你拥有了这样一个宝葫芦，会发生怎样的故事，请你创编一个精彩的故事吧。