沙盘游戏联合感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床效果分析

刘琳琅，徐影环

（广州增城区新塘医院儿科，广东广州 511340）

注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）是儿童时期常见的行为障碍，注意缺陷、行为多动、情绪冲动为其主要表现，若不及时接受治疗可导致患儿出现学习困难的现象，对患儿身心发育造成严重影响，因此临床对于该疾病除予以常规药物治疗以外，亦会辅以相应的护理干预[1]。目前临床常采用沙盘游戏对该病患儿进行治疗，通过引导患儿运用沙子与沙具进行自我创作， 提高其动手操作能力，从而改善其行为能力。李雪琴等[2]在其研究中表明，感觉统合失调可加重ADHD 患儿活动过度、 行为冲动等临床症状，而感觉统合功能与视、听、触等感觉器官的调和有关，但沙盘游戏以动手操作为主，对听觉缺乏针对性调节，不能有效改善患儿的临床症状，从而影响患儿统合功能恢复，干预效果不尽人意。 感觉统合训练治疗采用不同游戏对视、听、触等感觉器官进行协调，将其用于该类患儿中可能会更有效。基于此，该研究选取该院2019 年3 月—2020 年3 月收治的61 例ADHD 患者为对象， 探讨沙盘游戏联合感觉统合训练的治疗效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取该院收治的61 例ADHD 患者为研究对象。纳入标准：（1）符合ADHD 的诊断标准[3]；（2）均为首次发病；（3）发病时间＞6 个月。 排除标准：（1）近期服用过相关药物者；（2）合并孤独症者；（3）伴有严重精神障碍者；（4）依从性差者。患儿家属均对该研究知情同意，并签署相关协议书。 该研究已取得医院医学伦理委员会批准。……