浅析青少年校外活动在素质教育中的应用功能及实施策略

张小琴

摘  要：校外教育活动是每个青少年学生都需要在进行各个方面教育的培养手段。校外活动对于青少年各个教育方面的发展处于有利趋势。因此，以校外活动为立足点，通过实际调查以及联合教育中的实例，对校外教育活动的展开进行研究。

关键词：素质教育;校外活动;功能;开展策略;青少年

一、前言

提高青少年各个方面的素质，是现代教育的发展中的计划，并且走在了计划的最后阶段。教育素质从学生的思想、个性、心理出发，着重培养青少年各个方面的发展。因为新课改一直在完善，所以作为青少年的家长和老师更加注重其各个方面的素质发展，而校外教育活动则能秉承“活动育人、育社会人”的教育理念，促进素质教育发展。

二、青少年校外活动在素质教育中的功能

（一）塑造青少年的品德素质

思想品德是每个青少年成长教育的第一课，深化学校思政课改革创新，利用校外活动进行思想品德素质的教育，在开展校外活动的过程当中，教育者应该多展开品德素质教育的活动。在开展校外活动的时候，可通过利用游戏的特点创办一些学校的校外活动项目。充分利用我国的传统历史融入青少年学生的课堂教材，在结合各项校外活动来激发青少年学生的爱国思想。

（二）养成青少年的科技素质

科技素质包括自然科学、社会科学、工程技术科学等几个学科，把通过素质教育的形式所建立起来的智能与知识结构完善且合理的公民素质。……