碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应的实验设计

王荣明

摘要： 人教版高中化学必修第一册中第56页，只是简单的说明了碳酸钠、碳酸氢钠能与稀盐酸发生反应。根据课程标准的要求，需要学生自己探究反应的本质，并且历年高考中对这部分知识是“理解”， 要求较高，此类考题出现的频率也很高。我们在教学过程中发现学生对这部分内容理解并应用比较困难，针对这种上课被动接受而无法解题的现象，我们设计了一组实验，帮助学生探究碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应的本质，并在上课过程中加以应用，取得了很好的效果。

关键词：碳酸钠  碳酸氢钠  稀盐酸  实验设计

一、问题的提出

碳酸钠、碳酸氢钠分别与稀盐酸反应时，碳酸氢钠与稀盐酸的反应一步到位，而碳酸钠与稀盐酸的反应则是分步进行的。人教版高中化学必修第一册中第56页，只是简单的说明了碳酸钠、碳酸氢钠能与稀盐酸发生反应，并未对反应的本质进行探究。现有的教学设计中多把碳酸钠和碳酸氢钠与稀盐酸的反应设计成学生分组实验或教师演示实验模式。无论采用哪种教学设计，“气球法”仍然是设计中的主要方法[1-2]（图1）。笔者通过多次实验发现，此设计中存在以下不足：一是气球简单套在试管口，气密性差，气球胀大的同时容易脱落;二是将碳酸钠、碳酸氢钠倒进试管的过程中，部分粉末粘附在气球里、试管壁上，从而导致实验效果不好甚至失败。针对以上实验存在的不足，笔者设计了一个实验装置简单、操作方便、实验现象明显、实验成功率高的实验。……