网络阅读背景下小学生阅读教学的反思与研究

林华秀

摘要：作为新时代的小学生，他们在这个阶段可以通过阅读增长知识、发展思维，克服心理障碍，也可以通过阅读提高自己的语言文字运用能力，同时获得良好的审美情操。在网络阅读背景下，小学生网络阅读也成为小学语文重要的组成部分，如果能够认真把握网络阅读的优势，对小学生的个人素养的培养起着非常重要的作用。

关键词：网络阅读，教学，研究

网络阅读作为提高学生的实践认知能力、扩大学生阅读量的实践与思考、开阔学生的知识视野，丰富学生的课余生活的重要途径，充分体现网络阅读的优点。小学生语文素养的提高来源于小学生的阅读能力的提高，而找到帮助小学生提高网络阅读方法，对小学生一生都影响至深。教师要不断更新自己的观念，培养小学生阅读思维能力，实现以人为本的教学理念，创新教学模式，努力营造良好的教学环境。

一、网络阅读背景下小学生阅读教学的优势

（一）网络阅读能够开拓小学生视野

如果小学生能够利用网络阅读，获取大量丰富的知识，通过阅读可以跨越时空，获取基础性知识。通过网络阅读百科全书、科普读本、古典诗文、社会百科，并长期坚持下去，这对提高小学生的理解能力、快速扩大小学生的知识面会有很大的帮助。学生对世界的信息充满好奇，每天都习惯于大量信息的摄入，当某一天摄入量不够的时候，他可以通过网络无限的扩展。

（二）良好的网络阅读能陶冶小学生的情操