如何在语文教学中培养学生的创新思维

刘洪波

培养学生的创新思维能力是小学语文教学一项十分重要的任务，是一个小学教师必须努力探索的重要课题。培养学生的创新精神，应当从“激发兴趣、联系实际、放飞想象、学以致用、积极评价”等方面入手，努力营造适合学生创新发展的和谐育人环境。小学语文是基础学科，是极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科，在培养学生创新素质方面有独特的作用。因此教师要在教学实践中，创造性地通过多种途径，采取多种方法培养学生的创新素质，让具有创新实践能力的孩子脱颖而出。

激发兴趣，培养学生的创新意识

兴趣是学习的动力，是学生最好的教师。在语文教学中，教师要依据学生的心理特征和认识规律，根据教学内容的需要灵活运用。如以游戏激趣、以悬念激趣、以活动激趣、以导语激趣、以多媒体激趣等常用方法激发学生创造性学习兴趣，诱发学生的创新意识。例如在低中年级的课堂教学中，可适时穿插趣味小游戏，“词语接龙”“诗句接龙”“猜字谜”等，集中学生的注意力，激起他们的求知欲。中高年级则可运用“猜猜结局”“换换思路”“故事续编”等活动，引导学生进一步学习的兴趣。

联系实际，培养学生的创新精神

培养学生的创新精神，即“培养学生再次发现知识的探索精神，培养重新组合知识的综合能力，准备首创前所未有事物的创造意识和创造能力”。在语文教学中，我们应把语文教学与现实结合起来，引导学生结合实际进行创造性学习。……