基于国开学习网的开放大学体系直播教学实践探索

苏 凯

(北京开放大学，北京 100010)

教育部为有效阻断疫情向校园蔓延，保障师生身心健康，要求2020年春季学期延期开学，发出了利用网络平台“停课不停学”的号召。各省市教育主管部门，积极推出在线教学的学习指导意见及实施方案。据iResearch前瞻产业研究院数据分析，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，占全国网民的46.8%，2.65亿在校学生普遍转向线上课程。“停课不停教，不停学”的在线直播教学成为战胜疫情应急之举，“互联网+教育”的授课模式逐渐被师生接受。

开放大学(原广播电视大学)自上世纪60年代成立到现在，一直积极探索远程教育教学模式，秉承远程教育理念，通过利用各种媒介加强教育与技术的深度融合，开展教育教学，经历了“坐在家里上大学”的广播电视为媒介的初期阶段，以录音、录像为资源媒介的中期阶段，目前是采用计算机网络环境下数字化、多媒体、交互式的现代远程开放教育。教学模式上主要表现为“线上+线下混合式”教学，既有学习平台的在线学习，又有课堂内师生的面对面教学，已经在教育技术及教学模式方面积累了丰富的经验。新冠肺炎疫情暴发后，线下面对面学习受到影响，在线直播教学成为替代面对面学习的主要形式，学生、教师和教育管理人员在思想、态度、技能等方面逐步接受网络直播教学。北京开放大学此次为契机，以国开学习网现有课程资源为基础，加强了系统优秀师资资源统筹，利用头部企业提供的网络信息技术支持与在线教育理念，整合、共建、共享系统内优质视频课程资源，持续探索了利用在线直播教学服务全市学生的模式。……