“生本教育”理念下中技学生自主管理的策略研究

黄琳

摘要：随着人们价值观念的不断改变，传统教学理念已经无法满足时代发展的需求，这就催生了以学生为本的生本教育理念。为了促进学生全面发展，中技学校应遵循“以生为本”的管理理念，突出学生的主体地位，以学生全面发展为根本，不断创新管理方法，促进中技学校学生自主管理能力的全面提升。本文分析了中技学校学生管理存在的问题，并探讨了生本教育理念下的中技学校学生管理工作的意义，再结合教学实践，提出了在中技学校推行生本教育的几点建议。

关键词：生本教育   中技学校   自主管理

十九大报告提出，要将现代职业教育扎实推进。作为现代职业教育的重要组成部分，中技学校是培养技术型人才的重要基地，而影响中技学校教学工作的关键因素就是班级管理。

对于中技学校而言，班级管理工作往往比较繁重和琐碎，所以提高班级管理质量的关键，是建立一套良好的管理方法。

一直以来，以管理者为中心，是中技学校秉承的教育理念。在教学管理中，教师不能结合学生的特点，选择贴合实际的管理方法，使学生始终处于被动地位。

近年来，随着教育改革的不断推进，中技学校的教育理念也得到了转变。“生本教育”理念符合学生身心发展规律，突出了学生的主体地位，能够进一步提高学生的自我管理能力。

一、中技学校学生管理工作的弊端

1.具有相对落后的以师为本的教育理念

以学生为主、教师为辅，是“生本教育”理念的核心。……