探索新形势下医学生思政教育工作实效性的提升路径

刘超 原媛 丁毅仁 祝宇桐 郭莹莹

教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，医学类专业课程设置要加强医德医风教育。着力培养学生的医者精神，在培养其精湛医术的同时，提升依法应对重大突发公共卫生事件的意识，做党和人民信赖的好医生。新形势下，加强医学生思想政治教育，对引导医学生实现“中国梦”、开展爱国主义教育、树立崇高的职业理想具有重要的意义。

一、加强医学生思想政治教育的意义

医学生承担着践行“健康中国”战略的使命，对医学生进行思想政治教育，是为国家培养医学人才的重要保障，关乎着医学发展的未来、人民健康的保障和医患关系的和谐。

（一）有利于落实“立德树人”的根本任务

思想政治教育在医学教育中具有突出的地位，有利于引导医学生树立正确的三观，对其形成“大医精诚，救死扶伤”的职业精神具有深刻的意义。思想政治教育工作的开展要贯彻落实党中央“培养什么样的人、如何培养人，为谁培养人”这一根本任务，坚持把“立德树人”贯穿于教育教学全过程，并将其作为思政教育的中心环节，坚持全员育人、全过程育人和全方位育人，构建思政课程与课程思政交叉协同的新时代教育教学新体系。

（二）有利于提升医学生的职业素养

加强医学生思想政治教育，不仅能引导医学生树立良好的职业观和价值观，还能引导其树立崇高的职业使命感和责任感，提升专业知识和综合能力，为未来整个医疗行业的健康发展贡献力量。……