基于数据分析的少数民族学生管理模式创新研究

霍淑媛

摘 要：本文以四川化工职业学院少数民族学生为主要研究对象，对少数民族学生民族、地域、年级、学习情况、受助情况、任职、违纪等进行分析。本校现有少数民族学生732人，占全校学生人数的7.4%，其中以彝、藏、羌族学生为主。根据国家相关扩招政策，本校少数民族大学生就读率保持一定增长趋势。少數民族学生中，8%的学生曾获得学校及以上级别奖学金，17%的学生曾出现至少一门课程不及格现象。获得资助学生比例达51%，贫困程度较高。2020年，曾参与几起打架斗殴事件，对于各大高校来说，少数民族学生的教育管理工作成了一大重任，结合本校少数民族学生特点分析存在的问题和提出有效对策。

关键词：少数民族;大学生;学生管理;对策

中图分类号：F27     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.016

四川是有56个民族的大家庭，其中彝族、羌族、藏族、回族、苗族为主。四川被誉为“中国第一彝族聚集区”“中国第二藏区”“中国唯一羌族聚集区”。四川少数民族地区是国家精准扶贫的重点工作对象，根据国家相关扩招政策，少数民族大学生就读率保持一定增长趋势，这样，四川甘孜州、阿坝州、凉山州等少数民族学生有了获得高层次教育的机会。但是“如何教育引导”的问题也给高校带来了巨大的压力。学校有责任帮助这些学生高水平的完成学业，在教育教学过程中的各种问题关乎学生的健康发展乃至社会稳定。

1 研究对象及方法

四川化工职业技术学院坐落于四川泸州，目前，学校在籍在校学生9872人，民族大学生732人。……