历史故事在初中历史教学中的运用探讨

董鹏智

【摘    要】历史是人类的一面镜子，是人类生活故事的体现，汇聚着祖先的智慧和艰苦奋进的历程，蕴藏着丰富的育人、哲学道理。随着教学改革的不断深化，初中历史教学也迎来了更高的挑战。在此背景下，教师必须积极转变课堂教学的理念和方法，并结合教学目标和学生爱听故事的特点，充分发挥历史故事的作用，提高学生的学习积极性和热情，让学生更加积极、主动地参与历史学习与探究，最终实现对学生综合能力的培养。

【关键词】历史故事;初中历史;课堂教学

中图分类号：G633.51       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）21-0114-02

Discussion on the Application of Historical Stories in Junior High School History Teaching

（Junior High School， Zhongzhai Town， Min County， Dingxi City， Gansu Province，China） Dong Pengzhi

【Abstract】History is a mirror of human beings， it is the embodiment of human life story， gathering the wisdom of ancestors and the course of hard struggle， contains rich educational， philosophical truth.With the deepening of teaching reform， history teaching in junior high school has also faced a higher challenge.Under this background， the teachers should actively change ideas and methods of classroom teaching， and combining with the characteristics of the teaching goal and students to hear stories， give full play to the role of the historical story， improve the students' learning initiative and enthusiasm， make the students more active and actively participate in learning and exploring history， finally realizes the cultivation of students' comprehensive ability.

【Keywords】Historical story;Junior high school history;The classroom teaching

初中阶段的学生正处于成长发展的关键时期，难免会对历史这门课程产生认知误区，甚至一些学生认为它是一门难学的课程。如何改变学生的错误认知，让学生对历史形成正确的认知，调动学生学习自主积极性，优化整体教学实效，成为广大教学工作者亟待探究的重要课题。将历史故事渗透到初中历史教学中，有利于激发学生兴趣，启发学生历史思维，对于学生历史学习质量的提升和综合素质的形成具有积极的现实意义。

一、历史故事在初中历史教学中的运用必要性

在初中历史教学中运用历史故事，是非常重要且必要的。具体来说，体现在以下几个方面。首先，初中生身心尚未完全发育成熟，易于受到外界事物的影响，难以长时间集中自身的注意力。并且，部分学生认为历史教学乏味、无趣，不愿意参与历史学习。对此，教师需要借助生动、趣味的历史故事激发学生对历史这门课程的兴趣和积极性，以此提升学生的历史学习实效。……