高考思辨写作功能类型初探

荣维东

【关键词】议论文，思辨写作，观点表达，观点阐释，哲理思辨

议论文向来是高考作文命题的主导类型。议论文的具体类型有很多，其中“思辨写作”是近些年新出现的一种类别。思辨写作倡导以客观、理性、开放、包容、慎思、明辨、反省的态度，基于可靠的证据和坚实的逻辑，开展论证、推理、分析、批判、思考、探究写作，它更强调写作的客观性、证据性、逻辑性、严谨性、广博性、深刻性。本文以高考命题为例，对思辨写作的功能类型进行具体分析。

一、思辨写作：相关概念与类型辨析

一般来说，“ 议论文”是针对传统的三大教学文体，即记叙文、说明文、议论文而言的，指以议论、阐释、说服为主，表达观点、剖析事理、发表意见的文体。议论文具有观点明确、论据充分、论证合理、逻辑严密、语言精练的特点。议论文一般分为阐释性议论文和劝说性议论文两种。前者重在说理，让人明白;后者重在说服，让人接受。“思辨写作”有着比“议论文”更独特而具体的所指。本文所讨论的其实就是高考的“议论文写作”，但是行文中可能会较多涉及“思辨作文”“思辨写作”等概念。严格说来，三者有细微差别。“思辨作文”是通俗的说法，指以思辨分析为主的学生作文;“思辨写作”则范围更广，也更规范一些，它超出中小学作文教学的场域，更接近于大学教育和真实社会场景中的批判性写作（Critical Writing），如社会时评、学术论文、文学分析评论等。

思辨写作是伴随着国内外“ 批判性思维”（Critical Thinking）教育运动而兴起的一种新的写作类型。……