儿童发展视域下的中国优秀传统文化研究

民族的发展离不开优秀传统文化的传承。数千年来，中华民族在文学、艺术、科学、政治、教育等方面形成了极具特色、辉煌灿烂的精神文化财富，这亦是我国儿童教育重要的现实基础和理论来源。“一切从娃娃抓起”言简意深，指的就是要重视儿童教育中优秀传统文化的渗透与融合。

正是基于这个视角，岳霞《中国传统文化与儿童发展》一书，从深度认识和理解中国传统文化出发，阐释了文化与人的相互关系，并分析展望了儿童教育及其发展方向，为中国传统文化和儿童教育等研究领域提供了有益的参考。

该书以独到的眼光，从“文化与人”“儿童与儿童文化”这两个具体问题入手，多角度、多层次地阐释中国传统文化与儿童发展的相互关系，深入浅出，思路清晰。同时，该书列举了大量历史资料和事实案例，语言生动，通俗易懂，使读者在深切感受我国传统文化博大精深的同时，引发对儿童教育相关问题的思考和探索，极具可读性和启发性。

该书共分为八章。在开篇的绪论部分，作者详细探讨了中国文化中的社会、家庭与个人，并引申出对传统文化与当代儿童发展观的探讨。第二章通过阐释儿童文化的发生机制，剖析了“如何在教育视野下进行儿童文化研究”这一核心问题。作者在这一部分通过详略得当的分析对比，说明中国传统儿童教育的特征是以家庭教育为基础，指出中国现代儿童教育的发展必须将中国传统儿童教育的智慧与优秀传统文化紧密融合，在继承和发扬中华民族优秀文化的基础上，吸收和融合世界上各国各民族儿童教育先进的经验。……