幼儿园空间的山水画意境“六法”设计实现研究*

程 熠

（重庆电子工程职业学院,重庆 400000）

中国古代绘画中的六法理论出自南齐谢赫的《古画品录》，该著作是我国古代绘画的重要品评标准和审美理论。谢赫《古画品录》序中所谓“虽画有六法”之“六法”，即：“一、气韵生动是也；二、骨法用笔是也；三、应物象形是也；四、随类赋彩是也；五、经营位置是也；六、传移模写是也。”谢赫“六法”从立意、构图、笔法、色彩、造型、临摹等几方面概括了古代绘画的创作过程和技法要素，阐述了古代绘画创作的核心是追求“气韵生动”的画面精神品格。我们在做基于传统山水文化的幼儿园空间设计时，设计手法上希冀巧借谢赫“六法”理论，力图在古代绘画经典理论和现代环境设计实践之间找到契合点和新生点。

绿地城幼儿园位于重庆市钓鱼嘴绿地城新区，紧邻花园小学，交通便利，项目建筑面积3170平方米，景观面积3800平方米，建筑占地面积1075平方米。通过实地考察发现，幼儿园建筑北侧和东侧有高墙围绕，景观立面丰富，场地平面空间整体相连，属于相当封闭型。地块西南侧邻近商业综合体，建筑立面装饰缺少特色，园区内交通流线不合理，室内采光差。整个幼儿园文化定位不突出，没有特色。结合该项目空间和文化特性，设计师确立了以弘扬中国传统文化为主题的项目重点，并以古代山水画为载体，结合有限的空间去打造蕴涵中国传统山水画意境的体验式幼儿园成长空间。

一、幼儿园空间设计的宗旨是形神兼备

形神兼备在环境设计作品中表现为美妙的形态和独特的神韵。……