2020年高考中数学文化的考查研究
2021-08-18 08:34:12甘肃省秦安县第二中学罗文军741600
河北理科教学研究
2021年2期
甘肃省秦安县第二中学 罗文军 741600
甘肃省秦安县郭嘉镇槐川中学 刘娟娟 741609
1 引言
顾沛在《数学文化》一书中给出的数学文化的内涵：数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点，以及数学的概念和思想方法在形成和发展中所体现的文化特征和文化价值.2017 年高考数学考试大纲修订以后，2017 到2019 年的高考数学考试大纲对数学文化的考查做了“增加优秀传统文化的考核内容”的要求，2020 年高考数学参考2019 年
高考考试大纲的要求.2020 年高考数学试卷中出现的数学文化试题成为一道亮丽的风景线，以考查高中数学主干知识和基本方法为依托，着力考查了考生的数学文化素养和数学学科核心素养.本文对2020年高考数学文化试题进行特征统计和评析，并由此谈一下高考命题改革的趋势.
2 2020年高考数学文化试题特征统计
2020年高考数学文化试题特征统计
2020 年全国各地高考共有13 套数学试卷，其中有8 套试卷共出现了6 道数学文化试题.从上表中可以看出，2020 年高考数学文化试题主要以考查立体几何、数列、解三角形等知识为依托，从呈现方式上来看，都是给出了数学文化背景的显性数学文化试题，大部分取材于我国古文化，部分试题体现了高考注重在知识交汇处命题的特点，考查了考生的理性思维能力、数学应用意识和数学探究能力，旨在考查考生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析的数学学科核心素养.
3 2020年高考数学文……
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