地方本科高校信息化建设应用研究—以湖州师范学院为例

吴淑游

摘要：党的十九大报告指出教育信息化是实现教育现代化的必然途径。当前是信息化时代，探索信息化与教学的深度融合是当前教育事业的重点和热点课题，对深化教育改革具有重要意义。该文以湖州师范学院为例，立足地方本科高校特征，分析高校信息化建设存在的普遍共性问题，提出解决策略途径。

关键词：信息化建设;教育现代化;智慧校园

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）18-0172-03

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

1研究背景

全国教育大会上指出以信息化推进高等教育系统变革，要加快教育现代化和建设教育强国新征程，激发高等教育发展的生机与活力，需从以下三方面发力：第一，坚持深化教育改革创新，构建“互联网+”时代的人才培养新体系;第二，坚持深化教育改革创新，建立全方位多维度的教育评价新体系;第三，坚持深化教育改革创新，发展基于互联网的高校教育服务新体系。

为深入贯彻落实全国教育大会精神和《浙江省教育信息化“十三五”發展规划》，加快浙江教育数字化转型发展，以信息化引领教育现代化，省教育厅制定了《浙江省教育信息化三年行动计划（2018-2020年）》，该文件指出以立德树人为根本任务，坚持省委省政府教育现代化发展战略，发扬信息技术与教育教学深度融合理念，全面深入推进教育数字化转型发展，促进浙江教育高质量、高水平发展。湖州师范学院为贯彻落实上级文件精神，进一步推进学校信息化水平，根据教学研究型大学建设要求和学校“管理提升年”推进目标，将信息化建设作为学校今后两年的重点工作。……