谈谈二孩家庭的早期教育问题

郭亨贞　朱玉娟

二孩政策的全面开放，在一定程度上缓解了我国人口老龄化的压力，也给二孩家庭的早期教育带来了挑战。一方面家庭育儿成本翻倍，家庭经济开销增加，家庭经济压力加大，早期教育的时间与精力投入增多;另一方面，家庭教育中的问题复杂化，家长不仅要面对二孩的早期养育问题，还要关注大孩因家庭成员的变化而引起的心理问题。项目在前期调研的基础上，通过对20多个二孩家庭的深度访谈，梳理困惑二孩家庭的主要早期教育问题，提出了建构早期家庭教育支持系统的初步方案，即通过整合学前教育优质资源，利用“互联网+”建立早期家庭教育支持服务平台，从婴幼儿卫生保健、亲子游戏与玩教具开发、亲子阅读、儿童问题行为与矫正四个模块为家长提供支持与指导。

一、二孩家庭早期教育中存在的主要问题

二孩政策全面放开之后，许多家庭增加了新成员。家庭成员的增加必然会引起经济支出、生活方式、成员相处模式的变化。这些变化也会导致早期家庭教育中出现新的问题，使二孩家庭早期教育问题更加复杂化。由于亲子相处模式的改变，造成家中大孩的心理落差，从而出现的儿童心理与行为问题使许多家长陷入困境，渴望得到专业人员的支持和帮助。在前期调查中，主要对20多个二孩家庭进行深度访谈，通过与二孩家庭中孩子教育的直接参与者（母亲、父亲、爷爷、奶奶）进行深度访谈，梳理出二孩家庭早期教育中的问题主要有以下三个。……