运用信息技术实现幼儿园美术教育游戏化

林琼

信息時代，多媒体的运用给幼儿园美术教学带来了很多便利，给教师提供了很多资源和教学思路。将多媒体和美术教育相融合，能创新教学方式，实现美术教育游戏化，使幼儿在轻松、愉悦的环境中掌握知识、发散思维，并理解生活中的新鲜事物。

一、将信息技术运用到美术教育中存在的阻力

美术教育不仅要让幼儿学会画画，还要让幼儿学会鉴赏作品。要使美术教育游戏化，教师要准备更多的教学资料以备不时之需。利用多媒体信息技术展示大量信息，可减轻教师的压力。但是多媒体的使用会分散幼儿的注意力，导致幼儿上课的专注力有所削弱。

二、运用信息技术实现幼儿美术教育游戏化的好处

（一）能够活跃课堂氛围

幼儿的年龄相对较小，喜欢游戏，很难长时间在教室里安安静静地学习，教师可以利用现代信息技术，用多媒体播放动态的图片、动画来吸引幼儿的注意力。这样不仅能开拓幼儿的视野，促使幼儿在美术方面进行多维思考，还能提升课堂效率和营造良好的课堂环境。

（二）能够实现幼儿美术教育的创新

如果美术活动的导入内容设计得好，幼儿从活动开始就会产生强烈的求知欲望，从而主动投入到接下来的学习活动中。教师对美术教学活动进行游戏化的设计，可以使原本枯燥、单一的美术活动变得灵活、有趣，从而激发幼儿的学习兴趣，使美术教学实现创新，以更好地培养幼儿的美术创造力和想象力。……