一站式服务空间模式下的高校易班中心设计研究

冼宁　蒋溶锶

中图分类号：TP391.9 文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2021）08-0153-04

引言

随着信息时代的全面到来，人们每天需要接收、甄选以及处理的信息内容越来越驳杂，社会对大学生就业群体综合性、跨学科以及创新能力的需求更是与日俱增。高校教育模式也做出改革，从传统的以教师传授为中心向以学生自主学习为中心转变，越来越重视学生之间的知识交流、社交型学习，重视信息技术带来的数字设备的使用，倡导学科之间的交互与创新。在此背景下，高校易班发展中心应运而生，其最大的特色在于以学生、教师等使用者为中心，创造动态化的学习工作环境。

一、选题原因及预解决的社会问题

当今社会对高校学生多元化、善创新、高素质的能力要求日益加强，高校教育理念和学生学习方式的转变等行为需求的变化，要求高校教学建筑环境做出相应的更新设计。另一方面，在高校的不断建设发展过程中，不可避免会存在因经济、观念、时间等制约因素引起的，空间利用不足、环境质量不足、教学设备老化以及家具设施老旧等问题，教学空间急需更新设计。“易班发展中心空间建设”的提出，是高校教学建筑对构建学习型社会的时代背景和培养创新人才的教育模式转型做出积极回应。

易班发展中心作为契合当下自主性学习的高校教学建筑空间，在空间功能组织和空间形态设计上提倡将学习个体聚合为网络社区的学习群体。和以往的传统学习空间不同，易班中心设计更多突出资源信息化、学习方式多元化、空间设计人性化、空间布局灵活化和服务办公一站化的特点及发展方向。……