某医学院校在校护生对老年临终关怀态度的调查研究

倪 娟，李莹霞，杨蕊铭，那金花，杨 菊，柳 梅，王海彦

随着社会老龄化速度的加快及各种心脑血管疾病、恶性肿瘤等非传染性慢性疾病的增加[1-2]，现在全球每年有2 000万人接受临终关怀服务，其中有69%为老年人[3]，老年临终病人的照护问题突出，亟待解决[4]。老年临终关怀态度是指个体对老年临终病人提供照护时的看法和采取的行动，既反映在个体的认知、情感和行为动机上，又体现在其与病人互动及提供临终关怀服务的过程中[5]。为了更好地为老年临终病人及其家属提供生理、心理等方面的支持与照护，教育和培养临终关怀态度的高素质护理人才已迫在眉睫。但由于我国临终关怀教育起步较晚，处于边学习边发展阶段,相关的理论教育及实训能力存在明显的不足[6]，这不仅对在校护生照护临终病人的态度产生影响,而且护生作为护理事业可持续发展的后备力量，他们的临终关怀行为也受到了深远影响，以致未来无法发挥其应有的作用。本研究旨在调查本科护生对老年临终病人关怀态度现状并分析其影响因素，探索强化护生对老年临终关怀积极态度的干预策略，以期改善护生的职业态度水平，为顺利开展老年临终关怀工作，提升临终病人的生命质量奠定基础。

1 对象与方法

1.1 调查对象 采取整群抽样法对云南省某医学院校830名大学一年级至三年级本科护生进行问卷调查。纳入标准：全日制本科在校生；未进入实习期的学生。……