知·情·意·行的学术道德建设

闫玉

摘 要：学术道德已经成为研究生学习过程中不可避免的重要一环，而如何扣紧这一环，不仅事关研究生自身素质和能力的发展，更对国家和社会创新性人才培养具有重大意义。此文旨在从研究生内生性建设出发，从其根本上重塑当代研究生的学术认知，学术情感，学术意志，从而激发其自觉的学术行为。达到知、情、意、行相统一的学术道德建设。

关键词：学术道德 内生性建设 知情意行

研究生作为国家创新人才群体的重要一份子，肩负着科研攻关和创新发展的重大使命。如何做好以及正确对待学术，对科学创新性发展至关重要。这就需要学术主体从加强内生性建设开始，以思想意识发生根本改观，来自觉指导学术行为。变被动为主动，化驱动为行动，真正带着兴趣和好奇，开启学术的研究之门。

1 学术认知

谈到学术，它是一个熟悉而又陌生的概念。熟悉在于，它贯穿于整个研究生学习生涯，陪伴我们始终。而陌生在于，为什么做学术？这个基本问题还没有形成一个正确的认知。因此，需要回答好这个基本问题，形成正确的认知，才能指导我们做出正确的行为。

通过对研究生学术动机的观察和了解，可以将其归类为兴趣与功利并存。研究生中不乏对科研真正感兴趣的人，并立志于继续攻读博士来进行深入研究。还存在大部分研究生是为了将来可以找到更好的工作。选择工作的研究生，在心理和行为上出现不重视学术和科研的情况。……