高校教师绩效考核激励机制的优化研究

罗文

摘 要：目前高校教师绩效考核激励机制存在考核指标重科研轻教学、激励方式重物质轻精神、绩效工资分配缺乏弹性与激励性、绩效考核结果缺乏应用的问题，高校需要按照《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，全面改革与优化绩效考核激励机制，探索构建“重实绩、重贡献”的绩效考核激励机制，以充分调动高校教师的工作积极性和主动性。

关键词：高校教师 绩效考核 激励机制

2020年10月，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》（简称《总体方案》）明确提出“坚持以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬，建立重实绩、重贡献的激励机制”，充分显示了激励机制在教育改革中的重要地位。高校教师绩效考核是整个教师激励体系的核心与关键，在调动教师工作积极性和激发教师内生动力方面有着不可替代的作用。新时代，如何优化高校教师绩效考核激励机制，是高校人事制度改革的重点，也是实现高等教育高质量发展必须重视和解决的重要课题。

1 高校教师绩效考核激励机制的内涵

高校教师绩效考核激励机制是指学校依据发展战略制定高校教师的绩效任务并设计绩效考核指标，然后按照规定的流程综合运用定量和定性的方法，对高校教师的工作行为和工作业绩进行考核，并将考核结果应用于薪酬分配、岗位晋升和进修培训，从而对教师发展产生激励作用的机制。目前，我国高校教师绩效考核采用关键绩效指标法，主要利用教学指标和科研指标对高校教师进行绩考核。……