浅论活跃中学英语课堂气氛的策略

崔娇

摘 要：初中英语是义务教育阶段不可或缺的一部分，对学生各个阶段的学习都有着很深的影响。良好的课堂气氛能够调动学生学习英语的积极性，提高课堂的教学效率，以达到期待的教学效果。营造良好的英语课堂气氛，英语教师要灵活运用教学方法，发挥学生的能动性，适当的给课堂做“升温”或“降温”，利用好现代多媒体技术，给课堂增添生机与活力。

关键词：初中英语 课堂气氛 教学效果

1 选择合适的教学方法

实现有效教学的重要手段就是要选择合适的教学方法，营造良好课堂气氛的关键也在于教学方法。如果教师能够根据学生的真实水平、教学内容、课堂氛围等选择不同的教学方法，那么他的教学就越熟练，课堂气氛就越活跃。所以教师要了解学生，钻研教材，认真备课，对于课本上不同的地方要有针对性的采用不用的教学方法，以达到教学效果的最优化。课堂上灵活运用，让学生在课堂上开动自己的大脑，打开自己的思维，激发起其学习的兴趣和热情，这样自然而然就会带动课堂气氛，进而提高其教学效果。

2 发挥学生的能动性

新课标要求课堂上要发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位。师生关系是课堂上最重要关系，教师如何上好一节课，如何引导学生积极的参与课堂，这是至关重要的。学生在教师的引导下对学习产生浓厚的兴趣，这将对教学质量有着积极的影响。如果教师的讲课方式死板，照着书念，而学生低着头听，在抽人回答问题时也是一问一答，教师问什么学生答什么，即使是教师有误学生也不敢纠正。……