文科：正当其时，大有可为

任冠青

文科的春天

2021年5月31日，中共中央政治局第三十次集体学习的主题，引发了有识之士的普遍关注。

在这次会议中，“加强和改进国际传播工作，展示真实立体全面的中国”被作为核心议题重点学习。以如此高规格的方式进行关注，背后其实有着深刻的时代背景。目前的国际舆论场上，我们有时显得被动，“有理说不出、说了传不开”。

正如习近平总书记强调的：“我们有本事做好中國的事情，还没有本事讲好中国的故事？我们应该有这个信心！”向世界展现一个真实、立体、全面的中国，成为当下重要且迫切的议题。

不难发现，近些年，“对外传播”“思想政治”“智库”等文科话题开始更多出现在国家的政策热点中。不论是习近平总书记作出“‘大思政课我们要善用之”的重要指示，还是我国高端智库蓬勃发展，为公共政策和国家战略建言献策，其实都在指向同一个信号：文科，正在被国家所“需要”。

加强对文科教育的发展和革新，也逐渐成为高校及学界共识。“没有哲学社会科学、没有文科教育的繁荣，高等教育就是低层次的、初级阶段的教育。”教育部高教司司长吴岩的这一强调，指出了国家大力加码文科建设的重要背景。

2018年，文科首次进入教育部“六卓越一拔尖”计划2.0，吹响了全面推进新文科建设的号角。此后，相关积极信号不断释放。对文科院校而言，“钱袋子”的扩充是国家重视程度的直接体现。据媒体统计，近几年传统文科名校的财务预算增幅明显。……