浅谈初中作文教学中如何进行分层教学

张丽花

写作一直是初中生学习语文的难点，也是教师教学的重点，因为作文成绩直接决定着语文成绩，而且写作能力也是学生语文核心素养的综合体现。所以教师要深入学习新课改的新理念、新模式、新方法，在进行作文教学时，落实新课改的要求，创新教学方法，以学生为教学主体，运用分层教学模式开展教学活动，提高作文教学的效率。本文基于当前作文教学的现状，对在初中作文教学中实施分层教学的策略进行了简单探讨，供同仁参考。

我国经济、科技、文化的快速发展带动了教育的不断改革和进步，近几年，在新课程改革大浪潮的席卷下，各种新型的教学模式、教学方法涌进课堂，为当前的教育注入了新鲜的血液，彻底扭转了传统教学模式下死气沉沉的教学状态，使学校教育更加欣欣向荣，迸发出生命的活力。分层教学模式是素质教育背景下一种新型的教学模式和方法，主张尊重学生的成长差异，高度契合新课改提倡的“以学生为主体”的教学发展观，真正实现了因材施教。将分层教学应用到初中作文教学中，是对传统作文教学的挑战，也是对初中语文教师教学能力和课堂引导能力的考验。初中作文教学现状如何？如何更好进行分层教学？本文对这两个问题进行了简单解答。

一、初中作文教学现状

随着教育改革的深入、全面地实施，当下大部分学校以及教育工作者已深入学习、研究以及理解了新课改提倡的教学理念和方法，逐渐将理论知识落实到教学实践，在实施过程中取得了不错的课堂效果和教学成绩。……