小学道德与法治教学中提升学生核心素养的措施探究

纪宝算

摘 要：小学生的道德与法治教育在小学教育中突显出越来越重要的价值，在核心素养的理念下通过有效的道德与法治教育能够对学校立德树人的教学任务进行有效落实，培养学生的法治意识和道德意识，提升学生的道德认知，促进学生形成良好的行为习惯和生活习惯。文章主要针对小学道德与法治教学中提升学生核心素养的措施进行有效探究，希望能够为小学道德与法治教学的开展提供有效的参考。

关键词：小学道德与法治教学;学生核心素养;措施

一、 引言

在新课程改革标准的要求下，在小学道德与法治教学当中培养学生的核心素养具有非常重要的意义，一方面能够端正学生的品行，另一方面能够培养学生的实践能力，丰富学生的生活体验。因此老师在教学当中要以培养学生的核心素养为目标，对教学进行不断优化和完善，从而促进教学目标的有效实现。下面就针对小学道德与法治教学中提升学生核心素养的措施进行详细阐述。

二、 创设有效的教学情境，促进学生形成良好的品德素养

为了有效提升小学道德与法治的教学效果，老师在开展教学活动的过程当中要充分尊重学生的主体地位，对学生的个性发展特点以及认知水平进行准确把握。小学生年龄尚小，他们没有丰富的生活经验，思维虽然比较活跃，但是停留在具象思维阶段，对于课堂当中教师教授的相关道德与法治内容没有办法进行深度消化和吸收。……