愉快的堆肥体验

雷心妍

一、活动背景

去年学校给我们1604班雏鹰中队分了一块菜地，让我们自己动手种蔬菜。我想起动画片《小猪佩奇》里猪爷爷教佩奇用果皮堆肥的情景，决定进行厨余垃圾和动物粪便堆肥实践探究。

二、活动目的

合理利用厨余垃圾，将厨余垃圾变废为宝，制成有机肥。

探究厨余垃圾和动物粪便对植物生长的影响。

锻炼动手能力，激发探索科学的兴趣。

三、探究过程

（一）活动准备

1.上网搜集相关资料。

2.准备材料：厨余垃圾（未烹饪过的黄瓜皮）、牛粪、有孔箱子（透气性好）、硬纸板、垃圾袋。

（二）实践过程

1.将事先准备好的两个带有气孔的箱子放在合适的位置，并在每个箱子的下方铺好带有小孔的垃圾袋或硬纸板。

2.将牛粪和松软的土混合在一起，分别在每个箱子里铺一层约5 厘米厚的带有“棕色肥料”牛粪的土壤，这样就堆好了第一层。

3.我和同学们堆第二层：分别在铺有约5 厘米厚的带有“棕色肥料”牛糞的土壤上面再铺一层约5 厘米厚的“绿色肥料”——厨余垃圾黄瓜皮。

4.在箱子上面盖上硬纸板，以减少水分蒸发。

（三）活动拓展

堆肥完成后，我们进行观察。1天、2天、3天……到第6天，我们发现效果不理想，有些发愁，效果不好到底是什么导致的呢？是我们操作不当，还是缺少什么东西？一系列问题盘旋在脑海中。

有的同学急忙去请教科学老师，有的同学打电话咨询有种菜经验的爷爷奶奶。就在这时，我想起动画片《小猪佩奇》里的一个画面：猪爷爷在堆肥时放入了蚯蚓。经过一番讨论后，我们异口同声地说道：“我们将蚯蚓放入其中一个箱子吧。