探索爱国主义教育下的教学之路

林晓君

【摘要】作为中华人民共和国的公民，祖国的繁荣昌盛富足强盛，是我们每个中国公民的美好愿望。青少年是祖国未来的建设者，在学校教育中通过有效的教学策略和教学实践活动，贯彻爱国教育，让学生知行合一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。

【关键词】爱国教育;青少年;知行合一;中国梦

2020年是让人难忘的一年，年初的新冠肺炎疫情让我们的生活发生了翻天覆地的变化。抗疫过程中，我们看到了祖国的力量，深深地体会到了身为中华儿女的自豪感，加深了每个人的爱国情怀，也让笔者更加意识到了在学校教育教学工作之中开展爱国教育的重要性。孙中山说过：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”爱国是每个中国公民应尽的义务和责任。2019年9月24日审议通过的《新时代爱国主义教育实施纲要》中指出：“新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年，要通过充分发挥课堂教学的主渠道作用、广泛组织开展实践活动等举措，对青少年进行爱国主义教育。”青少年是整个社会力量中最积极、最富有朝气的力量，是古往今来爱国主义教育的重点群体，在学校教育中渗透爱国主义教育，让青少年理性爱国，在学生们的心中种下一粒“爱国情怀”的种子，是学校教育当中不可或缺的核心内容。

学校是对学生进行爱国主义教育的核心场域。那么，如何在学校教学中有效地渗透爱国主义教育？……