信息化时代大学英语教育对国际化人才培养的意义探究

伴随着信息科技的迅猛发展和全球化进程的加快，网络信息化教学成为高校大学生英语教育创新改革的必然趋势，有效整合网络教学资源和融合创新机制成为高校英语教学研究的新课题。在信息化时代背景下，大学英语教育也为国际化人才培养提供了条件。为提高国家竞争力，世界各国都在开发人才战略资源，经济全球化发展使得中国也适时地提出了人才强国战略。作为高校英语教育，要坚持“三个面向”教育思想，不断深化教学改革，积极探究国际化人才培养策略、培养目标和培养途径等问题，积极转变教育思想观念，全面培养高素质国际化人才。以现代教学理论为指导和现代教育技术为手段，不断创新英语教学模式和教学方法，重构高校英语课堂教学师生关系和建立自主学习平台，积极构建有效的英语教学策略与评价体系，运用信息化技术培养大学生跨文化交际意识和语言运用能力，发挥智能移动终端的“移动学习”和翻转课堂教学模式的优势，以契合中国当前英语教育理念和英语专业综合技能教学。还要依托青年教师信息化教学团队和科学化教学管理，实施协作式教学设计和个性化教学，以培养具有国际竞争力的国际化应用型人才为目标，制定和实施具有国际视野的英语校本的改革方案。为此，通过信息化技术为手段实现大学英语教育属性的回归，实现英语工具性与人文性、国际化与本土化的统一，从而为中国国际化人才培养提供有效保障。……